我認為港大在考慮降低非本地生比例之先，當考量如何劃定非本地生的各個組成部分，從而維
持本地與非本地生的互利關係。
香港大學作為先進學府，理應容納世界各地之學子，以促進各地文化與知識之交流，以著重惠
及本地學生，擴闊其視野、增長其學識修養，方能成為世界學術進展助力之一。香港作為國際
都會，對海外人才的確需求殷切。
現時支持降低非本地生比例的論點主要繫於本地中學生人數遠比大學學額多，學位供不應求。
大學學位固然是當今主要求職門檻之一，於是非本地生佔有一定學生比例，變相是減少本地人
的就業機會。
此外另一論點是內地生佔非本地生比數過大，對本地生之國際視野或文化學識皆無所裨益，更
甚至雪上加霜，醞釀出本地生對內地生的抗拒及反感。
當大家將目光聚焦於香港大學之上，自然認覺得港大應以港人福祉為先。然而事實上，香港的
大學學位從未足夠。回顧往史，香港曾經只有一所香港大學，連中三甚至小六也需臨歷考試篩
選。今時今日香港正轉型為知識型社會，抽減非本地生學位顯然無助長遠教育發展，更未必能
解燃眉之急。增設大學、多建立與海外大學的連結，大量增加本地生所能觸及之學位，才是長
遠之道。
我認為有關招收非本地生，最為值得商榷之處是內地生所佔比重。據規定，外地生最多可與內
地生佔有同樣數量學額，但近年外地生數量遠遠未及標準上限。宏觀到底在如此比例下，招收
非本地生能否達至推廣國際文化交流，成果昭然可視。若論到如何讓招收非本地生一舉收預期
之效，當務該是加收外地生，提升校園內的文化種族多元性。
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