目前就讀於香港大學的學生中 ，非本地生比率高達百分之十六. 而現時香港大學就非本地生所收
取的學費約為一年十三萬。然而，大學學士學位一年的成本為廿二至廿五萬,，顯而易見，大學
所收的金額與成本距離甚遠。再者，香港自回歸後資助學士學位限額長期維持於 15000 個,而當
中撥予非本地生及非聯招生的比率按年上升,反之撥予本地生之學額則逐年遞減；另外，本地學
生入讀大學比率近二十年長期維持低於百分之二十的比率。在本地生升學率偏低的情況下若不對
非本地生學士學額做出調整，對本地生可謂極不公平。以香港大學為例，高達百分之十六於本年
度入學的新生學生為非本地生，當中所涉及學額雖然未至舉足輕重，對本地學生可謂影響深遠。
本地大學收生以本地生為主可謂理所當然，畢竟由政府資助大學的資金均為納稅人所繳付，從合
理性而言，本地大學 (包括香港大學)優先錄取本地生可算合理不過.大學其中一個目的為人才培
訓,，本地大學為一個訓練專業人才的地方。但觀乎非本地生學士畢業後留港工作的比率，相對
於香港公共體系所投放於大學培訓的資源，就吸納非本地生而言,則未能達到吸納非本地生並培
訓香港工作人口的目的。如上述所言，一個學士學位一年為廿二至廿五萬，代表一個學士學生畢
業時政府已投放至少八十萬予每一位學生。若非本地生畢業後的離港比率如此高，從效益成本的
角度看，投放於非本地生的資源實屬用之不當。
就本地學術研究發展，特別為人文及社會科學方面, 本地大學理應以本土為研究重點，為本土各
方面問題提供出路及有系統分析，非本地生往往缺乏此種面向及視野；理科或科研確實看似沒有
地域限制，從現實角度，就環保而言，相關的電池車，亦是回應香港使用汽車量的問題，非本地
生未必對本地脈絡有足夠認知以應付本地問題。以上種種雖然針對香港普遍大學情況， 但香港
大學為香港最高學府，所培養的學生回饋香港亦實屬合理。
本地大學近年致力使校園國際化，以香港大學而言, 本年度入學新生中非本地生的比例達百分之
16 。坊間對校園國際化有一定誤解，認為招收國際學生則為令校園國際化的方法.無容置宜，國
際學生之數量對國際化與否的觀感有直接影響，但非本地生數目多少與校園是否國際化並沒有太
大的直接關係。以香港大學為例，達百分之十六的非本地生比率並不能對香港大學作出校園國際
化的定論。大學是否國際化，除非本地生比率外，更應考慮的為學生對國際社會的認知思考。招
收非本地生確實為其中一個校園國際化的方法，但以港大的資源及能力，邀請更多海外學者授
課，甚至安排學生到海外做實習，在資源分配以致推動後手法上均為更適合推動港大校園國際化
的方法。
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